ខ្ញុំជាថ្នាក់ពេទ្យ​ជំនួយ​នៅរាយ៉ុង អាយុ 22 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្មានខ្លឹមសារ​ទេ ថែមបណ្តោយ​ដើម្បីឲ្យច្បាស់ថាអ្វីដែលខ្ញុំនិយាយកើតឡើងក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំគឺបែបនេះ។

ម្សិលមិញវេលាម៉ោងបន្តះបន្ថែម សីម៉ោងបីពាក់កណ្តាល នាយកបានឲ្យក្រុមមកប្រជុំបន្ទប់បន្ទាន់ ប្រាប់ថาจะរៀនពី charting សម្រាប់ក្រុមថ្មី ថាខ្វះពេលប្រហែលមួយម៉ោងកន្លះ ប៉ុន្តែម្តងនេះវិលទៅជា​ការ​ពិនិត្យ​កំហុសដែលមានរយៈពេលយូរហើយ ត្រូវធ្វើរៀងៗឡើងវិញ — គឺដូចជា​និយាយថាជាការស៊ើបការណ៍តែពិតជាក្លាយទៅជា​ការ​ឆក់ខុសគ្រប់អក្សរ ពីបើកថតឯកសារ​ចាស់ ហើយរៀបរាប់កំហុសចេញជា​កតុភណ្ឌៗ មួយសូរ​ខ្ពស់ៗ បន្ថែមនូវ​ម៉ាស្សា​ខ្លាំងៗ រហូតអ្នកក្នុងបន្ទប់ស្ងៀម តារា​ខ្លាំងណាស់។ ពិតជាធ្វើឲ្យអស់សតិ។

មិត្តរួមក្រុមម្នាក់ត្រូវបានហៅឲ្យឈរមុខកន្លែងម្នាក់ហើយត្រូវបានសួរសាម្ភងក្រុមថា “ហេតុអ្វីបានធ្វើដូច្នេះ” ទាំងសូរ ដូចជាកំពុងស្វែងរកបញ្ហា ខ្ញុំចង់លើកដៃជួយអធិប្បាយឲ្យគេកែបាន ប៉ុន្តែខ្លាចអោយបានហៅឈ្មោះថាជាអ្នករអាក់រអួល ដូច្នេះឈរច្រឡំ ដល់ចាប់កែវកាហ្វេប្លាស្ទិចដែលកាន់សូត្រខ្លះៗ កាយ​មាត់រំញ័រ បើកឲ្យអស់អាការៈ។ ខិតខិតភ្លឺខ្លាំងណាស់។ មានអារម្មណ៍អាម៉ាស់។

នាយកម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលមកជាមួយគេទើបមើលមុខខ្ញុំដូចជា​ចង់ប្រាប់ថាវាជារឿងតូច ប៉ុន្តែនោះសំឡេងវាខឹង ហើយធ្វើឲ្យខ្ញុំអាក្រក់ផ្ទុះចិត្ត។ មានខុសខ្លះៗដែលជាការមិនប្រុងប្រយ័ត្ន ប៉ុន្តែការប្រើវិធីធ្វើឲ្យមនុស្សខ្លាចហើយវាយតម្លៃកំហុសមិនមែនជាការបង្រៀនទេ មែនទេ? ប៉ុន្មានដងខ្ញុំអាចជាចិត្តច្រើន ឬខ្ញុំនៅតូច ទាន់ទម្រង់ទទួលមិនបានទេ ប៉ុន្តិពេលជួបញឹកញាប់វាកើតស្តុក ហើយថ្ងៃនោះខ្ញុំនៅខ្សត់ពេកព្រោះភ្ញាក់ម៉ោងប្រាំមួយព្រឹកចេញ​វេនមក ដូច្នេះរំលោភចិត្តនៅទីនោះ តើនាយកអាចចង់សម្រេចឲ្យខ្លាំងឡើង ប៉ុន្តិការប៉ុនប៉ងតានតឹងបែបនេះវាលើសចំណុច។

ខ្ញុំចង់សួរមិត្តៗដែលជានរណាថ្នាក់ពេទ្យ ឬធ្លាប់ជួបនាយកម៉ូដនេះថាតើធ្វើម៉េចល្អ? គួរទៅនិយាយត្រង់ជាមួយនាយកទេ ឬរង់ចាំឱកាសក្រោយសិន? ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងរកចំណុចហើយនិយាយបន្ទាប់ពេលយ៉ាង 10-15 នាទីបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ ក្នុងក្បាលទន់ៗ ប៉ុន្តែផ្លូវនេះក៏តានតឹងដែរ គាត់ប្រហែលមិនស្ដាប់ក្ដី។ 55555

ទៅធ្វើផ្សេងៗនឹងមកអាប់ដេតដល់។