🚨 incident
Phitsanulok
持刀歇斯底里男子進入碧沙努洛克一所中學 未釀禍即被控制
2026年9月2日上午,碧沙努洛克府一所中學的師生驚見一名中年男子持刀出現在校園內。接獲通報後,警方、軍方與當地村長等社區領袖立即趕赴現場控制狀況。
根據目擊的居民與教師說法,該名男子未出示身分證件或任何進入學校的證明,走進教學樓前的操場時表現出歇斯底里、喃喃自語的行為。校方警衛曾試圖阻止,但對方拒絕配合並拔出刀子。為了安全起見,校長決定將學生疏散到另一棟教學樓,並通報碧沙努洛克警方。
警方到場後進行勸說並廣播要求其放下武器,社區精神科醫師與村長也到場協助,並向警方確認該名男子為本地居民。經約20分鐘談判,警方在未發生激烈衝突下控制住該男子。搜查時發現一把約30公分長的刀,已被查扣作為證物。
初步調查顯示,該男子並非有醫療追蹤記錄的精神病患,但家屬承認近來其行為反常且疏遠家庭。相關單位已聯繫省衛生局安排精神狀態評估,並評估是否送醫治療。偵辦人員同時記錄男子涉嫌攜帶武器進入公眾場所及製造騷亂的相關罪名。
事件在學生、家長與附近居民間引起恐慌。學校已發出通知,請家長照常接送學生,並說明校方已加強安全措施,包括增派警衛、加強訪客檢查與完善緊急疏散程序。校長表示將檢討並定期演練緊急應變計畫,以確保學生安全。
鄰近社區呼籲相關單位採取更積極的作為,包括追蹤具風險行為者、提供社區精神健康服務,並與地方領袖合作,以降低再發風險。對於目前可能前來當地的旅客或訪客,警方表示事件僅限於校園範圍,情勢已受控。居民希望此事成為契機,促使地方政府重視心理健康支援與預防措施,保障整體社會安全。
根據目擊的居民與教師說法,該名男子未出示身分證件或任何進入學校的證明,走進教學樓前的操場時表現出歇斯底里、喃喃自語的行為。校方警衛曾試圖阻止,但對方拒絕配合並拔出刀子。為了安全起見,校長決定將學生疏散到另一棟教學樓,並通報碧沙努洛克警方。
警方到場後進行勸說並廣播要求其放下武器,社區精神科醫師與村長也到場協助,並向警方確認該名男子為本地居民。經約20分鐘談判,警方在未發生激烈衝突下控制住該男子。搜查時發現一把約30公分長的刀,已被查扣作為證物。
初步調查顯示,該男子並非有醫療追蹤記錄的精神病患,但家屬承認近來其行為反常且疏遠家庭。相關單位已聯繫省衛生局安排精神狀態評估,並評估是否送醫治療。偵辦人員同時記錄男子涉嫌攜帶武器進入公眾場所及製造騷亂的相關罪名。
事件在學生、家長與附近居民間引起恐慌。學校已發出通知,請家長照常接送學生,並說明校方已加強安全措施,包括增派警衛、加強訪客檢查與完善緊急疏散程序。校長表示將檢討並定期演練緊急應變計畫,以確保學生安全。
鄰近社區呼籲相關單位採取更積極的作為,包括追蹤具風險行為者、提供社區精神健康服務,並與地方領袖合作,以降低再發風險。對於目前可能前來當地的旅客或訪客,警方表示事件僅限於校園範圍,情勢已受控。居民希望此事成為契機,促使地方政府重視心理健康支援與預防措施,保障整體社會安全。
แปลจาก ไทย