မိတ်ဆွေများကို မေးချင်တာ ရှိပါတယ်၊ ကျောင်းထိပ်တန်းလေးက ကျနော့်ကို တဖြည်းဖြည်း အေးဆေး ခံဝင်လာတာကို ဘာလုပ်ရမလဲဗျာ?
ငါ ၃၈ နှစ် ရှိပြီ၊ ပုဂံမဟုတ် ဗဟိုကျောင်း မဟုတ်ဘဲ ဖူးကက်က ဗဟိုကွင်းကျောင်းမှာ အထက်တန်း မောဘ့်ပါ ၇ နှစ်နဲ့ နီးစပ်လာပြီ။ အလုပ်ကို အရမ်းချစ်တယ်။ မူကြို မ.၄-မ.၅ ကို သင်ကြားတယ်၊ ယူဆချက်တွေ ပိုမိုထွက်လာတာ ကြည့်ရတာ သဘောကြတယ်။ ဒါပေမယ့် ဒီကာလဆို အချိန်ကြာလာသလို ထိပ်တန်းလေးရဲ့ အပြုအမူက မပြင်ဆင်ဘဲ အရမ်းဆန်းနေပြန်တယ်။ မိန့်ချိန် ညောက်နံနက် ၀၇:၃၀ မှာ အမြဲမင်္ဂလာပြောခဲ့သူက အဲဒီကတည်းက အေးအေးလေး မင်္ဂလာမပြောတော့ဘူး၊ ရယ်မထွက်၊ အလုပ်အကြောင်းကို တိုက်ရိုက် မပြောဘဲ အခြား homeroom ဆရာတွေကို သတ်မှတ်ပို့ပေးတတ်တယ်။ တကယ်တော့ အဲဒီအလုပ်ဟာ ကျနော် project head လုပ်နေတယ်ပေမယ့်ပဲ။
ကိစ္စတွေ စတင်ခဲ့တာ တိုချိန် လအကြာကပါ၊ ဧပြီအစမှာ ထောက်ပံ့ရေး စာမူ အစီအစဉ်တစ်ခု ရှိတယ်။ ကျနော် အစီအစဉ်တင်၊ အတန်းစာရင်း ပြင်၊ ဆရာမ/ဆရာတွေ ပြောင်းနေရတဲ့ အချိန်ဇယား ပြင်၊ အများကြီးစီစဉ်ပြီး အမှတ်စာရင်းပေးခဲ့တယ်။ မော်လမြေချဴ ဆိုင်က စာယာဉ်နဲ့ စာအဖတ်စာအုပ် မက်ကာချင်တဲ့ကုမ္ပဏီနဲ့ ငွေကြေးလည်း သတ်မှတ်ထားပြီ (ဈေးရောင်းသူက မျက်ကပ်တပ်တယ်၊ ၂ ပတ်လောက် ဆောင်ရွက်တယ်)။ ဒါပေမယ့် တနေ့တော့ ထိပ်တန်းက ငွေကြေး လျှော့ပေးလို့ လိုက်ပြောလာတယ်၊ ကျန်တော်က အများစုကို တစ်ဆင့်ချပြီးသားပေမယ့် ကောက်နှုတ်ချင်လို့ လာပြောခဲ့တယ်။ ကျနော် သွားပြီး တိုက်ရိုက်ညှိရန် ကြိုးစားရင်း ပြန်လာတဲ့ ဖြေရှင်းချက်က “နောက်မှ ပြင်ကြရအောင်” ဆိုပြီး တစ်ချက်ပဲ ပြောပြပြီး အလုပ်ကို မချဉ်းကပ်တာပါ။
တနေ့မှာ မိဘတစ်ဦးက အမှတ်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး ကြုံတွေ့ပြီး ဆူပူလာတယ်။ ကျနော် သွားပြီး သေချာရှင်းပြ၊ တာဝန်ယူတယ်။ ဒါပေမယ့် ကိစ္စကြီးဖြစ်လာတုန်း ထိပ်တန်းက အဖွဲ့ကို အီးမေးလ်လေးပို့ပြီး အလုပ်အကဲဖြတ်စာရင်း စာတမ်းကို လက်မှတ်ရယူပေးဖို့ တောင်းတာ ဖြစ်တယ်။ အကြောင်းပြချက် မရှင်းလင်းပေမယ့် အကဲဖြတ် မှတ်ချက်တွေက ကျနော်ရဲ့ စီမံခန့်ခွဲမှုအပေါ် ကို အဓိက မှန်ခိုင်းထားတယ်။ အလုပ်လုံးဝကြိုးစားလျက်ရှိပေမယ့် အဲဒီလို ရှုမြင်ခံရတာ အရမ်းမမှန်ဘူး၊ ရင်ခုန်သံသာတယ်။
တခါတရံတော့ ညနေ အခမ်းအနားတွေမှာ တနေရက်ဝတ်တော်နဲ့ လာပြီး ည ၄ နာရီကျော်ထိ ထိန်းကြပ်ထားစေတယ်၊ မကြိုတင် ပြောဘဲပဲ။ ထို့နောက် အဖွဲ့ရှေ့မှာ အလုပ်သုံးသပ်ဖို့ ခေါ်တယ်၊ တစ်ယောက်တည်းနဲ့ အမှားကျခဲ့သလို ပြောတတ်တယ်၊ တကယ်တော့ အကူအညီပေးတဲ့လူတွေ များနေပေမယ့်။ ကျနော် မေးကြည့်သင့်မလားဆိုတဲ့အခါ ပြန်ဖြေချက်က “အလုပ်ကိစ္စ” လို့ အတိုချုံးပြောပြီး ခေါင်းစဉ်ကို တခြားသို့ပြောင်းလိုက်တတ်တယ်၊ ရှင်းပြချက်မပေးခင်ပါဘူး။
ကျနော် စတင် မိမိကိုယ်ကို မေးလို့ ပြန်မိ နေတယ် — ကျနော် ဘာမှားတယ်လား၊ ဘာမျှတမ်း ပြောလိုက်တာ ပါလားဆိုတာ။ ထားမြင်ရရင် ဘာမှ မရှိသလို တွေ့ရပေမယ့် အနည်းငယ်သော အမှားလေးတစ်ခုဖြစ်နေရင်လည်း ငါမသိနိုင်ဘူး။ ဒါပေမယ့် စိတ်မကောင်း တကယ် ပင်ပန်းတယ်။ ကာယကံရှင်စိတ်အလိုမရှိဘဲ အလုပ်လုပ်ရတာ ကြာနေပြီ။ စာရင်းမ်ာ ကောင်းမွန်မှု မရှိဘဲ တရားမျှတမှု မခံစားနိုင်ဘူး။
တချိန်ချင်း စဉ်းစားတယ် — နေရာကောင်းမှ မဟုတ်ဘူး ဆိုတာ ငါတွေးမိတာပါ၊ ဒါမှမဟုတ် ထိပ်တန်းကတော့ ဖိအားတစ်ခုကြောင့် စိတ်ဆိုးနေလား၊ ထိုဖိအားကို ငါ့ပေါ်သို့ လွှဲပြောင်းနေသလား။ တရားစွန့်ဆောင် အဆင့်က်လား — တရားဝင်စိတ်ရှည်တပ် စာရင်းထားဖို့ သွားရမလား? အခုတော့ စိတ်ပျက်မှုနဲ့ သင်ကြားရေးကို ထိခိုက်စေနိုင်ပါပြီ၊ တက်ရောက်တဲ့ ကျောင်းသားတွေကလည်း စည်းမျဉ်းမမှန်တဲ့လောကကို သိပြီး ပတ်ဝန်းကျင်မကောင်းဖြစ်နေပါတယ်။
မိုဘိုင်းနဲ့ ရိုက်ထုတ်တာပါ၊ ပျက်ကွက်ပါတော့ အပြစ်တင်ပါ၊ ညီနောင် ငါ့ကို တိုက်တောင်းပါနော် — ကျွန်တော်အလုပ်ချုပ်မဲ့လူမရှိဘူး၊ ဥပဒေအောက်က အုပ်ချုပ်ရေးမရှိဘူး၊ အလုပ်သမားတောင်မရှိဘူး။ အထောက်အကူကောင်းကောင်း တကယ်လိုချင်တယ် — ဘာလုပ်ရမလဲ၊ တစ်ကိုယ်တော်နဲ့ တွေ့ဆုံကာ တိုက်ရိုက် ပြောသလား၊ တခြားနည်းလမ်းနဲ့ သတိပေးဖို့ ဆို၊ ဒါမှမဟုတ် အဲဒီသူ ပြန်သဘောကောင်းလာမလားဆိုတာ ချန်ထားမလား? အကြံဥာဏ်တွေ စံချိန်ကြီးပေးပါ ဖော်ဘော် T_T 5555
ကျောင်းထိပ်တန်းက အပြန်အလှန် ပြောင်းနေရင် ဘာလုပ်ရမလဲ?
8
0
0
ยังไม่มีความคิดเห็น