この前のことなんだけど、午後3時半頃、授業の準備してたらまたやらかしたって感じで。はっきり言うと大事じゃないっていうか全部が壊れるほどじゃないんだけど、2年くらい積もりに積もっててもう息が詰まるって感じなの、本当にーーで、何かあると一気に爆発しちゃうのよね。

補助で来てる先生（夕方だけ来てフルタイムじゃない人）が、勝手に私の授業プランを変えちゃうの。聞かない、相談もしないでいきなり。で、生徒の前で「子どもたち集中してない」って批判するの。それこっちがちゃんと活動準備して、小さなノートに穴開けてグループでやらせる用意もしてるのに、「遅い」「時間内に終わらない」って言われて、全部その人のやり方に合わせろって。小学生で注意力散漫な子もいるのに合ってないやり方なのに。

私は黙って耐えてる方なんだけど、限界はあるよね。前も子どもに対して冗談っぽくからかうことがあって、それが嫌だなって軽く注意したら「細かい」とか「教室に執着しすぎ」みたいな目で見られて。え、私がおかしいの？ってすごく戸惑った。うちの小さな学校の状況を全然分かってないの。

朝にテストを変えたりワークシートを追加してすぐ子どもにやらせたりして、読む時間に合わせて調整もしないの。読むのが遅い子はすぐ諦めちゃうでしょ。だから「テスト長すぎます、子ども読めません」って言ったら、平然と「先生が時間内に教えればいい」って。配慮もなくて頼み方も優しくない。能力を責められてるみたいで、私だって個人記録つけて保護者にも連絡して準備してるのに。

別に仕事終わらせたくないわけじゃない。終わるけど、子どもに無理させたりプレッシャーかけるやり方は私のやり方じゃない。子どもを数字じゃなく一人の人間として見ないと、って信じてる。私はもう教師やって10年近いのに、補助で1〜2年の人の一言で落ち込むことがある。私にも強みはあるのに。

仕事の割り振りも最悪。嫌な仕事は受けないで全部私に押し付ける人がいて、会議のまとめや行事の準備、細かい保護者対応まで全部私の負担に。教える時間はもう満杯なのに、いつもできるでしょって圧がある。やってるけど、疲れ切っても誰もその頑張りを見てない。笑（←日本の掲示板だと「草」や「w」でもいいけどここは軽く「笑」で）

最近帰って泣くことが増えて、月に3〜4回くらい。最初は一時的かなって思ったけど、もう半年近く続いてて、歳かな、忍耐力が減ったのかなって思うこともある。家に帰って机の上に青い消しゴムが置いてあるの見ると、本気でここにいたいのかなって不安になる。休み時間に走ってきて抱きついて「先生今日はかわいいね」って無邪気に言う子を見るとすぐ心が緩んじゃうんだけど、T_T

男の同僚は「仕事がないわけじゃないから分け合おうよ」みたいに軽く言うんだけど、本当に誰がどれだけ抱えてるかとか助け方を聞いた人は一人もいない。すごく孤立してる気持ち。仕事の分担の話をしようとしても「まあまあ、徐々にやろう」ってまたその流れ。なんでいつも「徐々に」なの。

今考えてるのは二つ。ひとつは小さな証拠を集めること。変えられた授業プラン、場にそぐわない意見、不公平なシフト表、時間記録やワークシートのサンプルとかを記録して、教育部の上司と正式に話をするためにまとめる。ふたつ目は、それでも良くならなかったら転職を考えること。慢性的なストレスで生きたくないし。でも、周りに「些細なことで大騒ぎしてる」って思われるのも怖いし、自分が小さいことで傷つきやすいだけかなって不安にもなる。うーん、考えすぎかな。

同じような経験ある先生や、こういう時どう対処したか教えてほしいです。まず本人同士で話すべき？それとも証拠を集めて上司に直に相談？対立は怖いけどもう耐えられないです。

追伸：長々とごめんね、愚痴らせて。教える仕事は好きなんだけど、本当に疲れたよーー